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第三，持续深化国家高水平人才高地建设。《决定》要求实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制，加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台。高校特别是高水平大学是吸引集聚国内外高水平人才的重要平台。

郎朗一身深色西装，做了造型的头发，旁边的长桌上摆了一排喝完的奶茶杯。他提出的请求让所有记者面面相觑，你看看我，我看看你。当知道现场的记者也叫郎朗时，他瞪大眼睛说：“我们是多重宇宙的郎朗，世界线收束了！”

2020年，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动，老蒋积极响应，主动上交跟了自己半辈子的9条渔船。后来，为了发挥他熟悉水域、水性好的特长，当地政府为他配置了一条“守井卫士”船，用于巡江清漂和水上救援。

习近平总书记洞悉科技创新对新质生产力发展的重要作用，指出“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素”。科学及其应用主要通过科技创新对生产力发生作用。只有依靠科技创新特别是具有革命性的科技创新，才能开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，推动生产力大发展。一般来讲，科技创新对生产力的推动作用主要表现在三方面：一是推动工艺过程变革，二是促进生产工具变革，三是改善自然条件并突破资源的稀缺性。以科技创新为依托的产业创新，决定并反映生产力的质的提升。今天，科技创新之所以成为发展新质生产力的核心要素，主要在于科技创新与产业创新深度融合，催生出新产业、新模式、新动能。科技创新的水平及其在产业创新中的作用，在很大程度上能够反映社会生产力的质态。

据介绍，大学生团队在项目中提出诸多可落地、可执行的创业方案，如中国矿业大学“神农架”学生团队开发了“农用智能晾晒系统”以解决小微农业的粮食晾晒难题；云南农业大学“智创兴农”学生团队通过电商发展业务带动建立“农产品品牌孵化+销售平台搭建+专业技能培训+代运营”的模式，以拓宽农产品销路。